El adoctrinamiento escolar financiado por Estados Unidos que impulsó el extremismo islámico en Afganistán desde los años 80s

Por: Taqbir Huda.

Para que no lo olvidemos.

En la década de 1980, Estados Unidos gastó millones en la producción de libros de texto que adoctrinaran a los niños afganos en la guerra contra los «infieles» (como contra el principal enemigo de Estados Unidos en ese momento, la Unión Soviética, que había ocupado Afganistán), en estrecha colaboración con la Inteligencia Interservicios de Pakistán (ISI) y Arabia Saudí.
Estos libros pretendían inculcar a los niños afganos la idea general de la «guerra» [contra los infieles, como los ocupantes soviéticos] como «deber religioso», que se basaba en el supuesto de la «importancia de empezar pronto».

Los académicos estadounidenses Craig Davis (2002) y Dana Burde (2014) descubrieron que una de las formas en que estos libros adoctrinaban a los niños en la guerra era enseñando las letras del alfabeto persa/dari y pastún (las dos principales lenguas habladas en Afganistán) con ejemplos que glorifican la violencia en nombre de la religión.

Como por ejemplo:

«Letra T: Espada (Turra): Ahmed tiene una espada. Hace la Yihad con la espada. Pistola (Topak): Mi tío (materno) tiene una pistola. Hace la Yihad con la pistola».

«Letra G: (Yihad): La Yihad es un deber. Seraj ha ido a la Yihad. Es un buen muyahidín».

«Shin [es para] Shakir. Shakir lleva a cabo la yihad con la espada. Dios se alegra con la derrota de los rusos».

«Zal [es por] Opresión (zulm). La opresión está prohibida. Los rusos son opresores. Realizamos la yihad contra los opresores».

En 2002, UNICEF destruyó al menos medio millón de estos libros de texto «militarizados». Sin embargo, para entonces los talibanes ya habían reimpreso incontables ejemplares de estos libros y comenzaron a enseñarlos ampliamente en las escuelas bajo su control y más allá. Según Burde, en 2013 todavía se podían encontrar a la venta en tiendas de Peshawar.

Burde dice que el mensaje anti-infiel del libro de texto financiado por Estados Unidos de ayer fue fácilmente reutilizado por aquellos que buscan adoctrinar a los jóvenes afganos de hoy para que apoyen la lucha contra las fuerzas de Estados Unidos y la OTAN y, lo que es más importante, contra otros musulmanes [antitalibanes] en Afganistán.

Aunque estos esfuerzos de adoctrinamiento tuvieron éxito a la hora de engendrar combatientes afganos motivados que causaron la derrota de la Unión Soviética, lo que también hicieron fue crear un monstruo de Frankenstein tan mortal que no sólo mordería las mismas manos que los alimentaron (es decir, Estados Unidos, Pakistán y Arabia Saudí), sino que sus mayores víctimas serían los propios afganos.

Qué conveniente es que hoy en día, los países que están detrás de desencadenar la fuerza que es el Talibán tengan la audacia de negar cualquier responsabilidad diciendo que hay que dejar que los afganos «luchen por sí mismos».

Por: Taqbir Huda.

Referencias:

1. Craig Davis (2002), «A» Is for Allah, «J» Is for Jihad. World Policy Journal.
2. Dana Burde (2014), Schools for Conflict or for Peace in Afghanistan, Columbia University Press (Chapter 4 ‘Jihad Literacy),
3. The Taliban indoctrinates kids with jihadist textbooks paid for by the U.S., The Washington Post.
4. ‘Infidels are our enemy’: Afghan fighters cherish old American schoolbooks, Al Jazeera.

Equipo de política internacional de Revista De Frente

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